Pensando
sobre escola democrática, me deparei com essa publicação no meu portfólio. Um
poema feito por mim sobre esse tema.
Hoje,
diante de tantas mazelas e descaso com a educação, estar inspirada para
escrever poemas é bem difícil.
Estamos,
enquanto professoras, esgotadas com esse descaso todo.
Porém,
enquanto alunas-professoras, ainda temos esperança na mudança.
Ainda
acreditamos na educação de qualidade, justa, de equidade, numa escola
democrática, com uma gestão comprometida.
A
escola democrática é um espaço de construção baseada na democracia, em especial
como aponta Tosto (2011), na democracia participativa. Sendo muito importante a
participação de todos para que a aprendizagem ocorra. Outro ponto importante
desta escola democrática é o corpo docente, que valoriza a liberdade dos seus alunos, o
direito de escolher.
Como
afirma Tosto (2011):
Nesse modelo de
escola, os alunos são incentivados a buscar o conhecimento a partir do seu
próprio interesse, iniciativa, ritmo e também são responsáveis pelo
desenvolvimento intelectual, sem cobranças autoritárias de qualquer entidades
superiores de ensino. Os conteúdos que devem ser aprendidos costumam estar
muito próximos da estrutura cognitiva dos alunos, assim como dos seus
interesses e expectativas de conhecimento.
O professor nessa
escola se torna um mediador, um articular do conhecimento e os alunos e alunas
são os protagonistas desse processo de aprendizagem.
Precisamos
continuar acreditando nessa educação, nessa escola. Precisamos continuar
lutando para que esse ideal não vire utopia. Nossos alunos merecem uma escola democrática,
nós como professoras também merecemos. A sociedade merece!
TOSTO,
Rosanei.Escolas
Democráticas Utopias ou Realidades; Revista Pandora
Brasil- Edição Especial Nº4- “Cultura e materialidade escolar”- 2011
