Nesse
momento, nasceu a síntese reflexiva das aprendizagens do eixo v. Após a escrita
do documento, percebo o quanto ainda mais poderia escrever. Tendo em vista que
esse eixo nos trouxe grandes aprendizagens e principalmente transformou nossa
ação em sala de aula. Aprendemos como se dá a organização de uma escola,
partindo da sua gestão democrática até chegarmos ao conselho escolar.
Compreendemos o quanto é importante o papel da avaliação na vida dos nossos
alunos. Mas basicamente, compreendemos que nosso papel como professor vai além
de ensinar os conteúdos programáticos do currículo. Nosso papel de professor
deve ensinar para a cidadania. Tornar esses alunos, sujeitos críticos para
atuarem na sociedade de forma justa e igualitária. E esse educar para a
cidadania está de acordo com a constituição federal e com a LDB (9334/96):
Art.
2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de
liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno
desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho.
Como
professores, temos a responsabilidade de tornar essa educação, numa educação de
qualidade, onde todos os alunos tenham direito e acesso as aprendizagens. Como
já falava Freire, a educação não muda o mundo, muda as pessoas.
E
quem é que vai mudar o mundo? PESSOAS.
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